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2.私塾启蒙
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我的启蒙教育是在家塾里接受的。
我们大家族的教育,新旧杂陈。
父亲那一辈已经有很多进新式大学了,但父亲却只受私塾教育。
我出生的时候已是20年代后期,理应接受新式教育了,但家里却还有一个私塾。
接受祖父亲自培养的大哥,就长期在私塾读书,没有上过新式小学。
直到30年代初到武汉时,在武汉大学上学的舅舅实在看不过去,说:“你这么大了还读私塾,不像话,今后跟我补习。”
经过舅舅的努力,大哥终于在武汉上了中学。
我大约在三四岁的时候开始混在年轻的父辈和同辈孩子中间,在私塾接受启蒙教育。
私塾正中有一个很大的牌位,上面写的,还是“天地君亲师”
五个大字。
叔叔们、哥哥们每天对着牌位磕头,我也一起磕头。
我现在完全记不清楚在家塾学到了什么,唯一有一点印象的是跟着老师描红。
我发蒙的时候,家塾的先生也处在更新换代的关口。
原先的先生姓王,有科举功名,学问不错,孩子们都称他为“老王先生”
。
但老王先生年纪大了,身体不好,不久就告老还乡了。
接老王先生教席的,是他的儿子,我们称他“小王先生”
。
小王先生大概旧学不行,新学也不行,因此孩子们有点瞧不起他。
叔叔们、哥哥们在背地里都有一些抱怨,但大家都很克制,无人公开发难。
我年纪最小,啥都不懂,却别出心裁地来了个恶作剧。
我找来一张纸,准备写一张讥讽小王老师的标语。
我想写“小王老师是乌龟”
,但“乌龟”
的“龟”
字实在太难写,我就画了一只小乌龟代替“乌龟”
二字。
弄好了,偷偷地将它摆在先生的桌上。
小王先生看到了,非常生气,愤而辞职。
我们家的私塾,就这样垮掉了。
大一点儿的孩子去离家较近的襄垣小学上学,我则退回天井,继续过观察小动物的幸福生活。
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